역량 강화2 OECD 국제성인역량조사(PIAAC) 결과를 통해 본 한국 성인의 역량과 교육 정책 개선 방향 OECD 국제성인역량조사(PIAAC) 결과를 통해 본 한국 성인의 역량과 교육 정책 개선 방향 2024년 OECD 국제성인역량조사(PIAAC) 결과는 한국 성인의 문해력, 수리력, 문제해결 능력이 OECD 평균에 미치지 못한다는 점을 보여주며, 이는 한국 사회와 교육 시스템에 중요한 시사점을 제공합니다. 이번 조사에서는 31개국의 성인 16만 명을 대상으로 진행되었으며, 한국은 특히 수리력과 문제해결 능력에서 낮은 점수를 기록했습니다. 이러한 결과를 바탕으로 한국 성인의 역량 강화와 교육 정책 개선 방향에 대해 심도 있게 논의해 보겠습니다.1. OECD 국제성인역량조사(PIAAC)란 무엇인가?OECD 국제성인역량조사(PIAAC)는 성인의 기본 역량을 평가하기 위해 실시되는 대규모 국제 조사입니다. 이 조.. 2025. 4. 24. AI 시대의 교육 -고속도로가 아닌 자동차를 만드는 인재 육성- AI 시대의 교육 -고속도로가 아닌 자동차를 만드는 인재 육성- 최근 인공지능(AI)의 급속한 발전으로 전 세계 교육 현장이 큰 변화를 겪고 있다. 특히 중국의 인공지능 스타트업이 출시한 초대형 AI모델은 단시간에 미국의 유명 기업 수준에 도달하면서 화제가 되고 있다. 이와 같은 환경 속에서 한국 교육계의 과제는 분명하다. 단순히 AI 기술을 활용하는 데 그치지 않고, 이를 창조적으로 활용하여 새로운 가치를 창출할 수 있는 인재를 키워야 한다는 것이다. 얼마 전 조선일보에서 주최한 대담에서 염재호 국가인공지능위원회 부위원장은 "AI 시대 한국 교육"에 대해 의미 있는 메시지를 던졌다.그는 AI가 만들어낸 빠른 기술 혁신 속에서 "교육은 고속도로 자체를 만드는 것이 아니라, 고속도로 위를 달릴 자동차를 .. 2025. 3. 11. 이전 1 다음
